INÍCIO DO PROJETO: 2007
TÉRMINO DO PROJETO: ainda está em aplicação.
JUSTIFICATIVA:
Considerando que o ambiente está degradado e que nossos alunos residem no meio rural, onde se localizam a maioria dos recursos naturais, faz-se necessário desenvolver um projeto de Educação Ambiental voltado para a preservação dos mesmos.
OBJETIVOS:
- Conhecer os meios para recuperar esses ambiente degradado.
- Contribuir para a conscientização da comunidade escolar quanto a importância de preservar os recursos naturais.
- Proporcionar uma reflexão da importância da coleta seletiva do lixo no meio rural.
- Realizar um trabalho interdisciplinar.
- Promover a preservação do ambiente escolar, coletando o lixo adequadamente e embelezando o jardim.
- Promover o cultivo de uma horta escolar, utilizando o adubo orgânico produzido pela própria escola.
- Cultivar verduras, legumes, frutas e outros para enriquecer a merenda escolar.
- Conscientizar a comunidade escolar da importância de se economizar água e energia elétrica.
- Coletar a água da chuva para rega da horta e jardim.
- Promover atividades acerca do tema transversal "Meio ambiente" em todas as disciplinas.
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS DURANTE O PROJETO:
Conforme a Proposta Pedagógica, a escola se propõe trabalhar uma educação fundamentada na ação-reflexão-ação, tendo como ponto de partida a vivência do educando.
Nesta perspectiva, o trabalho pedagógico da Escola procura valorizar e integrar as novas tecnologias contemplando quatro princípios básicos: aprender a conhecer, aprender a ser, aprender a viver e aprender a fazer.
Aprender a conhecer: é fundamental o aluno saber pesquisar, ter conhecimento suficiente para entender o ambiente em que vive e interpretar as situações do cotidiano.
Aprender a ser: é fundamental que aluno exerça sua cidadania, participando na sociedade de maneira autônoma, atuante, criativa e emotiva.
Aprender a viver: é necessário que cada um aprenda a cuidar do ambiente em que vive, garantindo um futuro digno para a humanidade.
Aprender a fazer: interagir com as novas tecnologias, tendo como objetivo principal a aprendizagem, utilizando esse conhecimento em benefício da vida em sociedade.
ATIVIDADES PONTUAIS:
- Manutenção da horta e jardim no pátio da escola.
- Adoção de uma vertente próxima à escola e recuperação da mata ciliar.
- Coleta seletiva do lixo na escola.
- Encaminhamento correto da coleta de lixo da escola e comunidade.
- Coleta de água da chuva, através do sistema de calhas.
- Implantação de minhocário e produção de húmus.
- Campanhas de conscientização, entrega de folhetos, palestras sobre a temática com a comunidade.
- Atividades de pesquisa sobre energia elétrica, água e outros recursos naturais.
AVALIAÇÃO:
Será feita uma avaliação sistemática dos benefícios do projeto, envolvendo a comunidade escolar, semestralmente. Os critérios serão os seguintes: envolvimento dos alunos e professores, a construção de aprendizagens significativas, atitudes benéficas em relação ao meio ambiente.
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